بزرگراه فناوري - در دور جديد ثبت نام، پذيرش دانشجوهاي مجازي با آزمون اختصاصي و غير همزمان با آزمون سراسري صورت مي گيرد



وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به‌دنبال استقبال بالاي متقاضيان ورود به دانشگاه‌هاي مجازي در صدد صدور مجوزهاي بيشتر جهت ايجاد اين دانشگاه‌ها و رشته‌هاي مجازي در کشور است.


کار گروهي با عنوان تنطيم مقررات و آيين نامه هاي دوره مجازي پيش ار تابستان امسال در وزارت علوم تشکيل شده که قرار است به تدوين آيين نامه هاي مختلف روش اجرا، روش تدريس، مقررات آموزشي و ... بپردازد



در حال حاضر حدود دو سال و نيم از پذيرش دانشجويان در دوره‌هاي مجازي دانشگاه‌ها مي‌گذرد و مسؤولان پس از گذشت اين مدت و استقبال گسترده متقاضيان در کشور به اين نتيجه رسيده‌اند که با تدوين آيين‌نامه‌هاي جديد اقدام به سامان‌دهي پذيرش دانشجو در دوره‌هاي مجازي کنند.

"رجبعلي برزويي"، مديرکل دفتر گسترش آموزش عالي و دبير شوراي گسترش در خصوص تعداد دانشگاه‌هاي مجازي در کشور مي‌گويد: در حال حاضر دانشگاه‌هاي " شيراز"، "علم و صنعت"، "اميرکبير" و "خواجه نصير" مجريان تحصيل به روش مجازي در کشور هستند.

وي با اشاره به افزايش متقاضيان آموزش‌هاي مجازي مي‌افزايد: دانشگاه‌هاي بسياري نظير شهيد بهشتي، دانشگاه قم و دانشگاه صنعتي اصفهان نيز براي ايجاد اين نوع آموزش متقاضي هستند.

به گفته برزويي بخش خصوصي نيز در اين زمينه ابراز آمادگي کرده اما براي دادن مجوز به اين بخش نياز به تدوين آيين‌نامه‌اي بود که پس از تدوين در تاريخ پانزدهم بهمن‌ماه 84 به تصويب شوراي گسترش آموزش عالي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري رسيده و از تاريخ تصويب لازم‌الاجرا شد.

مديرکل دفتر گسترش آموزش عالي ادامه داد: اين آيين‌نامه با عنوان آيين‌نامه چگونگي تاسيس موسسه‌هاي غيردولتي- غير انتفاعي الکترونيکي است.

برزويي مي‌افزايد: دريافت مجوز آموزش مجازي توسط دانشگاه‌هاي دولتي آسان‌تر بوده و نياز به هيات موسس و موارد ديگري که بخش خصوصي بايد دارا باشد، نيست، بخش دولتي تنها بايد نرم‌افزارها، سخت‌افزارها و محتواي دروس را فراهم کند.

دبير شوراي گسترش آموزش عالي مي‌گويد: اما بخش خصوصي بايد هيات موسس خود را معرفي کرده و بسترها و خطوط پرسرعت داشته باشد تا پس از بررسي‌هاي وزارت علوم، مورد تاييد قرار گرفته و مجوز اصولي دريافت کند. در ادامه نيز چنانچه تمام شرايط مورد نظر وزارت علوم را فراهم کرد، مجوز قطعي دريافت مي‌کند.

وي با اشاره به اينکه اکنون به سه موسسه بخش خصوصي مجوز تشکيل مرکز آموزش مجازي داده شده، گفت: طبق آيين‌نامه مذکور اين موسسه‌ها بايد هيات موسس را معرفي و سخت‌افزارها و سيستم LMS (مديريت سامانه) خود را آماده کنند.

اين مراکز خصوصي همچنين بايد يک‌سوم محتواي دروس و رشته‌اي که مي‌خواهند ارايه دهند را به‌صورت الکترونيکي آماده کنند تا موافقت اصولي را از وزارت علوم، تحقيقات و فناوري بگيرند.

وي بيان داشت: تمامي دانشگاه‌ها و بخش خصوصي متقاضي آموزش مجازي مجوز خود را از شوراي گسترش آموزش عالي وزارت علوم دريافت مي‌کنند.

همچنين طبق مصوبه مجلس ايجاد، تاسيس، انحلال و ادغام هر گونه موسسه آموزشي و پژوهشي در کشور بر عهده شوراي گسترش آموزش عالي است.

نحوه جذب دانشجو

دبير شوراي گسترش آموزش عالي اظهار داشت: تاکنون نحوه جذب دانشجو بر عهده خود دانشگاه‌ها و با هماهنگي وزارت علوم بود. به اين ترتيب که دانشگاه‌ها خودشان معيارهايي براي جذب دانشجو تعيين کرده بودند.

برزويي تصريح کرد: پذيرش دانشجو در مراکز آموزش مجازي دانشگاه‌ها به دو طريق صورت مي‌گرفت يا به‌صورت پذيرش فراگير و يا از طريق آزمون سازمان سنجش اقدام به پذيرش دانشجو مي‌شد.

وي اظهار داشت: اما از آغاز دور جديد پذيرش دانشجو، به دانشگاه‌هاي سراسر کشور اعلام شده که پذيرش دانشجو در دوره مجازي از طريق سازمان سنجش آموزش کشور انجام مي‌شود اما اين آزمون به‌صورت اختصاصي بوده و هم‌زمان با آزمون سراسري برگزار نخواهد شد.

وي ادامه داد: به‌عنوان نمونه هر دانشگاه به‌صورت منفرد و يا چند دانشگاه با همکاري يکديگر آزمون مورد نظر را برگزار مي‌کنند اما برگزاري اين آزمون از طريق سازمان سنجش کشور انجام خواهد شد.

مديرکل دفتر گسترش آموزش عالي با اشاره به اينکه مقررات آموزش عالي کشور در رابطه با دانشجويان حضوري در مورد دوره‌هاي مجازي نيز صدق مي‌کند، گفت: دروسي که در دوره‌هاي مجازي ارايه مي‌شود دقيقا مانند دوره‌هاي حضوري است اما با اين تفاوت که کتاب‌هاي اين نوع آموزش در اينترنت قرار داده شده و در واقع کتاب آن‌ها اينترنتي است، اما درس‌هاي آزمايشگاهي دانشجويان دوره مجازي در دانشگاه و امتحان پايان ترم اين دروس نيز به‌صورت حضوري برگزار مي‌شود.

برزويي گفت: امتحانات دانشجويان دوره‌هاي مجازي به‌صورت حضوري برگزار مي‌شود، اما اميدواريم که در آينده‌اي نزديک امتحانات نيز به‌صورت مجازي برگزار شود.

تعيين شهريه و ظرفيت بر عهده دانشگاه

برزويي با بيان اينکه تعيين شهريه براي دانشجويان بر عهده خود دانشگاه است، تصريح کرد: هزينه شهريه توسط هيات امناي دانشگاه مشخص مي‌شود، البته سامان‌دهي شهريه‌هاي دانشجوهاي دوره مجازي در وزارت علوم مطرح بوده و در دستور کار قرار دارد.

وي در مورد ظرفيت پذيرش اين نوع آموزش گفت: ظرفيت پذيرش بستگي به دانشگاه داشته و استقبال توسط دانشجويان قابل توجه است به‌طوري که تقاضا به مراتب بيشتر از ظرفيت دانشگاه است.

رشته‌هاي مجازي

مديرکل دفتر گسترش آموزش عالي از تعداد دانشجويان دوره‌هاي مجازي در کشور اظهار بي‌اطلاعي کرد و گفت: اکنون 10 رشته در دوره کارشناسي تدريس مي‌شود که شامل رشته‌هاي حقوق، زبان و ادبيات انگليسي در دانشگاه شيراز و علوم حديث در دانشگاه غيرانتفاعي علوم حديث است.

دوره کارشناسي رشته‌هاي مهندسي صنايع و مهندسي کامپيوتر نيز در دانشگاه صنعتي خواجه‌نصير تدريس مي‌شود.

در دوره کارشناسي ارشد نيز پنج رشته تدريس مي‌شود که مهندسي فناوري اطلاعات و حقوق در دانشگاه شيراز و معماري کامپيوتر، مخابرات و مهندسي فناوري اطلاعات در دانشگاه صنعتي اميرکبير تدريس مي‌شود.

وي در پاسخ به اين سؤال که آيا دوره دکترا به‌صورت مجازي تدريس مي‌شود؟ گفت: هنوز دوره دکترا در آموزش مجازي ارايه نمي‌شود.

دبير شوراي گسترش آموزش عالي گفت: براي توليد و نوشتن هر واحد درسي در دوره مجازي نياز به 10 ميليون تومان بوده و هر رشته تحصيلي در اين دوره يک ميليارد تومان هزينه‌بر است.

وي بيان داشت: هنوز در دوره مجازي فارغ‌التحصيلي نداشته‌ايم زيرا مدت مديدي از اين نوع تدريس در دانشگاه‌ها نمي‌گذرد.

برزويي تصريح کرد: کارگروهي با عنوان "تنظيم مقررات و آيين‌نامه‌هاي دوره مجازي " پيش از تابستان امسال در وزارت علوم تشکيل شده که قرار است به تدوين آيين‌نامه‌هاي مختلف روش اجرا، روش تدريس، مقررات آموزشي و بسياري موارد ديگر مرتبط با آموزش مجازي بپردازد.

وي در خصوص امکان افزايش رشته‌هاي مجازي در دانشگاه‌هاي کشور گفت: اين امکان در صورتي فراهم خواهد شد که دانشگاه مربوطه شرايط سخت‌افزاري و نرم‌افزاري لازم را داشته باشد و در اين صورت مجوزهاي لازم صادر خواهد شد.

روش تدريس در دانشگاه‌هاي مجازي

مديرکل دفتر گسترش آموزش عالي در خصوص نحوه تدريس در دانشگاه‌هاي مجازي کشور گفت: شيوه ارايه دروس اين‌گونه است که مرکز آموزش مجازي داراي پايگاه اينترنتي بوده و دانشجو براي ورود به اين سامانه داراي کلمه شناسايي و رمز است.

وي با بيان اينکه اين پايگاه اينترنتي داراي بخش‌هاي مختلف خبررساني، مراجعه به استاد، سرفصل، کلاس و بسياري موارد الزامي ديگر است، تصريح کرد: در اين پايگاه به‌طور کامل مشخص شده که در اين ترم چه دروسي ارايه شده و چه تعداد دانشجو مشغول به تحصيل هستند.

به گفته وي، همچنين در اين سيستم الکترونيکي (سايت) مشخص شده که درس‌ها، در چه روزهايي ارايه مي‌شود و استادان حل تمرين نيز در چه زماني حضور دارند.

وي تصريح کرد: در تحصيل به روش آموزش مجازي، برنامه‌هاي مشخصي براي حضور استاد و دانشجو در کلاس مجازي وجود دارد و براي ايجاد اين محيط مجازي از نرم‌افزار LMS (مديريت سامانه) استفاده مي‌شود.

دبير شوراي گسترش آموزش عالي با بيان اينکه در آموزش مجازي دو نوع استاد وجود دارد، گفت: استاد اصلي دروس را به دانشجويان تدريس مي‌کند و استاد معاون نيز اشکالات دانشجويان را رفع کرده و به سؤالات آن‌ها پاسخ مي‌دهد، استاد اصلي فقط هنگام تدريس حضور دارد، اما حضور استادان حل تمرين به مراتب بيشتر از استادان اصلي است.

وي با بيان اينکه در اين سيستم محيطي نظير اتاق چت (اتاق گفت‌وگو) وجود دارد، گفت: دانشجو در طول هفته اين فرصت را دارد که اگر کلاس برقرار نبود و با مشکلي در دروس مواجه شد، اقدام به ارسال ايميل به استاد کرده و استاد نيز در اسرع وقت موظف به پاسخ دادن به دانشجو است.

برزويي افزود: در تمام لحظاتي که دانشجو به اينترنت وصل مي‌شود، تمام بخش‌هاي دروس خوانده شده توسط اين سيستم ثبت مي‌شود و استاد مي‌تواند ببيند که دانشجو تا کدام قسمت درس را خوانده و در چه ساعت‌هايي مراجعه کرده است.

دبير شوراي گسترش آموزش عالي افزود: دروس به‌صورت الکترونيکي تبديل شده و صدا و تدريس استاد روي آن قرار مي‌گيرد و در بسياري از مواقع تدريس استاد به‌صورت فيلم روي درس قرار داده مي‌شود.

برزويي با بيان اينکه "اعتبار اينترنتي " براي دانشجويان توسط دانشگاه به‌صورت رايگان قرار مي‌گيرد، گفت: دانشجويان براي ورود به سيستم الکترونيکي دانشگاه داراي رمز عبور و ايميل ويژه‌اي هستند که ممکن است در هر سال و يا هر درس تغيير کند.

وي ادامه داد: استاد نيز داراي ليست حضور و غياب بوده و از حضور يا عدم حضور دانشجو آگاه است، همچنين در اين سيستم ساعات تشکيل کلاس نيز مشخص شده است.