توجه به آغاز فصل تابستان و مطرح شدن مسئله اوقات فراغت و اهميت مديريت بهينه آن ، تهيه برنامه هاي مفيد در اين رابطه ضروري به نظر مي رسد .
آنچه حائز اهميت است آشنائي خانواده ها ، والدين و فرزندان با چگونگي گذران سودمند اين زمان است .
امروزه موضوع اوقات فراغت از چنان جايگاهي برخوردار است که برخي آن را به عنوان فرهنگ جامعه مطرح کرده اند ،‌چرا که چگونگي استفاده از زمان ريشه در فرهنگ ها دارد .
لذا اين زمان مي تواند فرصتي براي رشد فردي ، افزايش آگاهي درباره سرگرمي ها ، پي بردن به توانمندي ها و علائق ، درک نيازهاي جسمي و روحي و يا بالعکس زماني براي تنزل فرهنگي و شخصيتي باشد .
از طرفي اگر برنامه ريزي صحيحي وجود داشته باشد ، زمان فراغت به خدمت رشد و تعالي افراد بويژه نوجوانان و جوانان درخواهد آمد . اما در صورتي که برنامه از پيش تعيين شده اي در نظر گرفته نشود ، جز اتلاف وقت ، شکل گيري تفکرات منفي ، بي حوصلگي ، افت راندمان کاري ، کاهش خلاقيت و بالاخره ناهنجاري و آسيب هاي اجتماعي پيامدي حاصل نخواهد شد .
اساساً اگر انديشه به سمت اهداف مثبت گرايش پيدا نکند به خمودي و نهايتاً منفي گرائي مي انجامد .
انديشمندان کارکردهاي مختلفي را براي اوقات فراغت در نظر گرفته اند که از ميان آنها به موارد زير مي توان اشاره کرد :
استراحت ، تجديد قوا و تمدد اعصاب
تفريح و سرگرمي ( دوري از فعاليت هاي منفي )
رشد شخصيت و برقراري تعادل در شکل گيري هويت
کسب معلومات و ارتقاء آگاهي ها
پرورش و شکوفايي استعداد و خلاقيت ها
که حصول به همه اين موارد مستلزم آموزش صحيح است . بنابراين برنامه ريزي براي اوقات فراغت جوان ضمن اينکه نقش مکمل در برنامه هاي رسمي تربيتي آنان ايفا مي کند مانع از گسترش بزهکاري شده و در شکل پيشرفته خود جوانان را مسئوليت پذير ، جامع و مشارکت جو به بار مي آورد .