تخليه نشدن انرژي کودکان به صورت آزار و اذيت نمود پيدا مي کند به نظر روان شناسان، بازي در رشد رواني كودكان تاثير به سزايي داشته و در بازيهاي دسته جمعي، نمود بيشتري دارد. بازي هاي كودكان نسبت به سن، جنس، ذوق وشوق و امكانات مالي و فرهنگي هر كودك متفاوت است، لذا گاهي اوقات ممكن است كودك به بازي خاصي علاقه داشته باشد ، ولي اين بازي از نظر مالي در حد توان خانواده نباشد .
بنابراين نمي توان به صورت يكنواخت بازي هاي خاصي را براي كودكان توصيه كرد . بازي براي كودكان همانند كار كردن براي بزرگسالان است و همان گونه كه كار كردن باعث رشد و تكوين بزرگسالان مي شود، بازي نيز براي كودكان موجب يادگيري سازش با ديگران، داد و ستد، ادعا كردن، گرفتن حق خود و حتي خوردن حق ديگران مي شود .
همان گونه كه خانواده ها توجه ويژه اي به دروس كودكان خود دارند، بايد توجه خاصي به بازي آنها داشته باشند و حتي بعضي اوقات والدين نيز به بازي با كودكان بپردازند ، زيرا بازي كردن والدين با كودك براي آنها لطف خاصي دارد.
اگر خانواده ها براي كودكان خود برنامه ريزي خاص دروس آموزشي نظير زبان، كامپيوتر و... مي كنند در كنار آن نيز بايد برنامه هايي براي تحرك كودكان از قبيل كلاس هاي تفريحات ورزشي داشته باشند تا بدين ترتيب انرژي نهفته در كودكان به نحو شايسته و مطلوبي تخليه شود. كودكان بايد از بازي كردن در ساعاتي كه ديگران نيازمند آرامش هستند خودداري نمايند و تعداد ساعاتي كه هر كودك به بازي كردن مي پردازد با توجه به شرايط سني و جنسي وي صورت مي گيرد.
اگر كودكان در هنگام بازي تخليه نشوند ، انرژي نهفته در خود را در منزل به صورت آزار و اذيت خواهر و برادر كوچكتر نشان مي دهند ، اما اگر انرژي كودك در محيط بازي تخليه شود كودك شبها با آرامش به استراحت مي پردازد.
منبع:http://www.koodakaneh.com
/س