تکنيک چرا دقيقا مثل چراهاي مکرر دوران کودکي است که کودکان براي گسترش فهم خود از دنياي اطرافشان از والدين و اطرافيان مي پرسند. اما با اين تفاوت که در بزرگسالي بايد ياد گرفته هايمان را زير سئوال ببريم .
اغلب سادگي اين تکنيک باعث شده است، بسياري از مردم متوجه اهميت و نقش آن نشوند. اين تکنيک هم براي حل مسايل و هم براي ايده يابي و ايده پردازي بکار مي رود. به عنوان مثال براي شناسايي و تعريف درست و کامل مسئله ميتوان از اين تکنيک استفاده کرد و در حين پرسش و پاسخ نيز ميتوان ايده هاي جديدي در رابطه با موضوع به دست آورد. بايد توجه داشت که سئوالات تا آنجا ادامه پيدا ميکند که يا به يک بصيرت و بينش برسيم و يا در يک باتلاق فرو رويم، حتي اگر به جواب مفيدي رسيديم و يا به رويکرد جديد و اثر بخشي دست يافتيم ، بايد مسئله را به شکلي ديگر از نو مطرح نموده و فرآيند پرسش و پاسخ را ادامه دهيم. البته نبايد انتظار داشت بوسيله اين تکنيک همه نوع مشکل و يا کل يک مشکل همواره حل شود، بلکه استفاده از اين تکنيک به ما کمک مي کند تا موقعيت و وضعيت را بهتر و روشن تر مشخص کنيم و در فرآيند آن به ايده هاي جديدي دست يابيم.
منبع: کتاب تکنيکهاي خلاقيت
/خ